5月11日,根据主题教育关于调查研究的相关要求,心理学院党委举办了推进基地班教学改革调查研究午餐会,征求基地班全体学生关于课程设置、科研活动、升学就业等问题的意见和建议。学院领导班子成员及部分教师参加了午餐会。
午餐会上,副院长巨兴达向同学们介绍了基地班设立的背景、培养目标、课程体系以及教师配备。与会同学就保研政策、科研发展、职业选择等问题向教师提出意见和建议。院长盖笑松就专业前景、科研创新等问题回应了同学们提出的疑惑。学院善于在谈话中发现问题,并以突破性地解决问题为目标,能够立行立改的问题,当场给予回复;对需要长期解决的问题,向学生做好解释;对需要建章立制的问题,做好记录,会后督办落实。
此次午餐会是心理学院党委落实“四不两直”原则、创新调研方式的一次尝试。此次调查研究,学院按照调研方案,以不同形式开展调研:不打扰教师教学科研,直接走进办公室,进行一对一访谈;不影响学生学习生活,直接走进寝室,开展一对多谈话;针对同类问题,利用课余时间,组织集体座谈;针对尖锐问题,开发问卷星,实行无记名答题;公布联络员联系方式,畅通意见反馈渠道。深入教师、走进学生,了解真问题,找准关键点,保证了调查研究真正服务于教师学生急难愁盼问题的解释和解决。截至目前,已收集涉及学院教育教学、科学研究、学科建设、队伍建设和学生管理方面的意见建议90余条。